El uso de teléfonos celulares en las aulas del Estado de México deberá reglamentarse, no prohibirse, afirmó el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, al advertir que su uso excesivo afecta la atención de los estudiantes, los hábitos de lectura y la convivencia cotidiana.
El planteamiento se da en medio de una discusión nacional sobre el tiempo que niñas, niños y jóvenes pasan frente a las pantallas. De acuerdo con datos expuestos por la Secretaría de Educación Pública, México supera en casi una hora el promedio mundial diario de uso de Internet entre personas mayores de 16 años.
Mientras que la escala global el promedio es de seis horas 38 minutos, en el país alcanza siete horas 32 minutos.
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Durante la conferencia semanal del alcalde de Toluca, Hernández Espejel sostuvo que la regulación aprobada por diputados locales no debe entenderse como una medida punitiva, sino como un intento por definir en qué momentos y con qué fines puede utilizarse el celular en las escuelas.
Aclaran que no es una prohibición sino una reglamentación de su uso
“Lo primero, la cuestión de la reglamentación, porque no es prohibición, es reglamentar el uso del celular”, señaló el funcionario estatal.
El secretario sostuvo que el problema no se limita al salón de clases. Dijo que el teléfono móvil se ha incorporado de manera excesiva a la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes, incluso desde edades tempranas, en muchos casos como una forma de distracción permanente.
“Yo he visto padres, madres, familias, que para que no den lata al pequeño, le dan el celular y se la pasa todo el tiempo”, expresó.
Hay que recordar que el pasado 6 de mayo, el Congreso del Estado de México aprobó la regulación del uso de celulares en las aulas de las escuelas mexiquenses de educación básica.
Las autoridades escolares deben expedir lineamientos y guías para delimitar el uso de celulares
La nueva normatividad tuvo sustento en tres iniciativas para que las autoridades escolares expidan lineamientos, protocolos y guías para delimitar el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos en los planteles.
Hernández Espejel advirtió que esa práctica ha contribuido a modificar hábitos básicos de convivencia y aprendizaje. Señaló que en las escuelas se ha perdido atención hacia el maestro y que el celular ha desplazado actividades como la lectura.
“Todo mundo entra con su celular, se ha perdido el hábito de la lectura, se ha perdido el poner atención al maestro”, dijo. Añadió que hay estudiantes que “desayunan, comen y cenan con el celular”, situación que consideró poco saludable.
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La discusión no es exclusiva del Estado de México. En el foro regional “La vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en las juventudes mexicanas”, realizado en la Universidad Autónoma de Baja California Sur.
En la iniciativa se reconoce que el celular es una herramienta para aprender
En esa ocasión, el subsecretario de Educación Superior de la SEP, Ricardo Villanueva Lomelí, señaló que 79 países han regulado el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas.
En este contexto, el funcionario federal, insistió que “lo que se intenta es no prohibir, porque también es un elemento para aprender, pero sí reglamentarlo. ¿Cuándo y a qué hora se puede utilizar?”.
Regularán uso de celulares en aula de educación básica en el Edomex/Foto: Gerardo Carmona/Corresponsal
