En un contexto en el que la inteligencia artificial transforma las actividades económicas, educativas y sociales, el desarrollo humano enfrenta una desaceleración que, de acuerdo con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), llevó su progreso al nivel más bajo en 35 años.
Mientras millones de personas todavía enfrentan barreras para acceder a la educación, la conectividad y las herramientas que les permitan tomar decisiones sobre su propia vida, organizaciones del tercer sector plantean la necesidad de fortalecer la colaboración entre empresas, instituciones, gobiernos y comunidades para ampliar las oportunidades de desarrollo.
Frente a este panorama, Fundación Vinte impulsa un modelo de intervención comunitaria que escucha a las personas, identifica sus necesidades y articula empresas, instituciones y especialistas para ampliar sus oportunidades.
De la alfabetización a nuevas oportunidades de desarrollo
Cuando Sebastián Villarroel llegó a Real Granada, un desarrollo de Grupo Vinte, en Tecámac, no sabía escribir su nombre. En el aula de Construyendo y Creciendo encontró una oportunidad para aprender, aunque comenzar también significó enfrentar la frustración y el miedo a equivocarse frente a otras personas.
“No hay edad para aprender”, expresó Sebastián al compartir su experiencia en un foro de la UNESCO. Su proceso, que mereció el reconocimiento de esta organización, muestra que una oportunidad educativa puede transformar mucho más que los conocimientos de una persona: también puede fortalecer su confianza y ampliar las posibilidades que reconoce para su futuro.
Su historia refleja una contradicción que persiste en pleno siglo XXI: mientras la inteligencia artificial transforma la manera en que trabajamos, aprendemos y nos relacionamos, todavía hay personas que no saben leer ni escribir o que carecen de acceso a internet y dispositivos para conectarse.
El desarrollo humano está en crisis y, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el progreso en esta materia alcanzó su nivel más bajo en 35 años.
Esta desaceleración plantea una pregunta que involucra a gobiernos, empresas y organizaciones sociales del tercer sector: ¿cómo generar condiciones para que más personas desarrollen sus capacidades y puedan construir una vida con mayores oportunidades?
“Estamos hablando de las capacidades y opciones que pueden desarrollar las personas para vivir una vida larga, saludable, digna y plena. Del desarrollo humano depende el bienestar de las familias, las comunidades y las sociedades”, explica Carlos Alberto Cadena Ortiz de Montellano, presidente de Fundación Vinte.
Fundación Vinte reporta más de 145 mil beneficiarios directos
Esta visión orienta el trabajo de la asociación civil, que nació del propósito de Grupo Vinte de contribuir a la construcción de comunidad más allá de sus desarrollos habitacionales, en localidades con alta vulnerabilidad social.
A través de una de sus cuatro líneas estratégicas, la fundación busca ampliar las alternativas de las personas mediante el acceso a conocimientos, experiencias y herramientas para la vida.
A septiembre de 2026, Fundación Vinte reportó más de 145,000 personas beneficiarias directas y más de 580,000 indirectas, a través de iniciativas de desarrollo humano, salud, medio ambiente y recuperación de espacios públicos.
También registró 493 acciones, equivalentes al 95% de su meta anual de 520, con el respaldo de 54 alianzas estratégicas que están construyendo un ecosistema de aliados y voluntarios justamente para responder a esa crisis del desarrollo humano.
Desarrollo comunitario que comienza con la escucha
¿Cómo convertir estas necesidades en oportunidades concretas? Para Fundación Vinte, el primer paso es escuchar.
“No se puede imponer soluciones terminadas, debemos escuchar las necesidades de las personas y crear condiciones para que tengan más herramientas, participen y puedan construir sus propias alternativas”, explica Carlos Alberto Cadena.
Para hacerlo, la fundación trabaja mediante el Modelo Comunitario Participativo (MCP), una metodología que permite identificar comunidades, reconocer sus liderazgos y establecer vínculos con sus habitantes.
A partir de este acercamiento, conecta las necesidades detectadas con empresas, instituciones y especialistas que pueden aportar conocimientos, recursos y acompañamiento.
Este proceso permite que las intervenciones respondan a condiciones concretas de cada localidad y que las comunidades participen en la construcción de soluciones.
Algunos ejemplos muestran cómo se traduce este modelo en acciones de desarrollo humano.
Capacidades para la vida: educación, prevención y bienestar
El desarrollo humano también implica contar con herramientas para cuidar el bienestar y enfrentar situaciones que limitan las oportunidades.
Fundación Vinte ha trabajado en este ámbito mediante actividades con el DIF Tlalnepantla sobre violencia intrafamiliar, manejo de emociones y Escuela para Padres, una de ellas con 41 participantes.
También llevó a Zapotlán de Juárez, Hidalgo, un taller de prevención del cáncer de piel, con orientación y consultas médicas.
Alfabetización digital y pensamiento crítico
El acceso a internet no garantiza que las personas cuenten con herramientas para aprovecharlo.
Aunque el 86.1% de la población mexicana de seis años y más utilizó internet durante 2025, según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), todavía es necesario fortalecer capacidades para evaluar información, reconocer riesgos y enfrentar la desinformación.
Por ello, Fundación Vinte ha promovido actividades de seguridad en redes sociales para estudiantes y talleres de habilidades digitales para personas adultas mayores.
También ofreció 500 accesos gratuitos al taller virtual “Los Fundamentos del Pensamiento Crítico”, impartido por Mateus Bolson Ruzzarin.
Cultura y deporte para construir comunidad
Las experiencias culturales y deportivas también amplían oportunidades.
Fundación Vinte llevó a niños y niñas de Tecámac al Papalote Museo del Niño, organizó funciones de teatro mediante Fundación OCESA e impulsó actividades recreativas en la Unidad Deportiva 38, en Guadalajara.
El fútbol ha sido otro punto de encuentro, mediante convivencias con Santos Laguna, en colaboración con Fundación Orlegi, y con Atlas FC, en colaboración con Grupo PRODI.
A estas acciones se suma la donación de 3,928 artículos de higiene y cuidado personal que Kimberly-Clark destinó a comunidades de Tecámac.
Escuelas sustentables y recuperación de espacios, entre los proyectos
El modelo de Fundación Vinte también contempla proyectos que buscan ampliar su alcance durante el cierre de 2026.
Uno de ellos es Escuelas Sustentables, una campaña de alcance nacional que, junto con aliados como Pinturas Berel, contempla la rehabilitación de espacios en 92 escuelas del país, en beneficio de más de 10,000 personas.
Además de la entrega de pintura, incluye talleres que comenzaron en octubre.
En Huejotzingo, Puebla, se prepara la intervención de una cancha comunitaria que podría beneficiar a 29,613 personas, en alianza con empresas del sector de la construcción.
Asimismo, en el marco de Octubre Urbano, la fundación contempla voluntariados en más de 90 escuelas y espacios comunitarios, con la expectativa de alcanzar a más de 12,000 beneficiarios directos.
A estas iniciativas se suma una colaboración con la golfista Lorena Ochoa, considerada la mejor representante mexicana de esta disciplina.
Junto con Fundación Vinte, la deportista busca acercar experiencias deportivas y formativas a niñas, niños y adolescentes de Ecatepec y Tecámac, en vinculación con el Club de Niñas y Niños de la Ciudad de México y Estado de México.
Transparencia y rendición de cuentas en el tercer sector
La capacidad de articular esfuerzos también requiere instituciones que trabajen con transparencia y rendición de cuentas.
En 2026, Fundación Vinte obtuvo la recertificación a la Acreditación en Institucionalidad y Transparencia del Centro Mexicano para la Filantropía (Cemefi), un reconocimiento que evalúa prácticas de formalidad, transparencia, valor añadido y mejora continua en las organizaciones de la sociedad civil.
Desarrollo humano requiere alianzas entre gobiernos, empresas y sociedad
Para Carlos Cadena, construir comunidad implica entender que ninguna organización puede responder por sí sola a los desafíos sociales.
Se necesitan empresas, instituciones, gobiernos, especialistas y habitantes dispuestos a colaborar desde sus propias capacidades.
Porque una oportunidad educativa, una experiencia cultural o el acceso a nuevas herramientas pueden convertirse en algo mucho más duradero cuando las personas tienen condiciones para aprovecharlas.
El desarrollo humano no consiste únicamente en atender las necesidades del presente, sino en ampliar las posibilidades con las que cada persona puede construir su futuro.
