Representantes de 13 sindicatos de instituciones de educación, ciencia, tecnología y cultura exigieron aumento presupuestal para este sector, con el fin de que al término del sexenio se llegue al menos al 1% del Producto Interno Bruto (PIB).
Durante sus intervenciones en el foro “México como Potencia Científica y Tecnológica”, que se organizó conjuntamente con el Partido del Trabajo (PT) en la Cámara de Diputados, los participantes coincidieron en la necesidad de una mayor inversión en educación, ciencia, tecnología y cultura para fortalecer la soberanía nacional.
Para “hacer de México una potencia tecnológica” como lo establecen los 100 puntos de los compromisos que estableció la presidenta Claudia Sheinbaum es necesario que crezca la inversión en este sector, que para el 2025 apenas llegó del 0.16% del PIB, señalaron los sindicatos.
Hay becas y programas para estudiantes ¿Y los trabajadores, cuando?: Jorge Armando Ortiz
Al reconocer que el gobierno de la autodenominado cuarta transformacionales tiene avances en el rubro educativo con la creación de becas estudiantiles, programas para infraestructura escolar, el diputado Jorge Armando Ortíz Rodríguez del PT, advirtió que está pendiente el mejoramiento de salario para los trabajadores.
El también conocido como “Diputado Fugio” dijo que el gobierno actual ha hecho mucho, pero “no es suficiente”, ya que “según estudios recientes de la UNAM, en el sector público hay más de 300 mil trabajadores que ganan menos del salario mínimo” afirmó el legislador.
“Nosotros vemos como positivo que surgieron becas para los estudiantes, surgieron programas como La Escuela es Nuestra, para atender la infraestructura de los planteles, nosotros preguntamos: ¿Y los maestros, y los trabajadores, cuando?” Dijo Ortíz Rodríguez.
Actualmente se invierte menos para ciencia y tecnología que en sexenios anteriores
Jorge Humberto Salgado Rabadán, secretario general del Sindicato de Trabajadores del Instituto Mexicano de la Tecnología del Agua (SITIMTA), en su intervención en el foro “México como potencia científica y tecnológica” detalló que entre 1996 hasta el 2010 el presupuesto para Ciencia y Tecnología tuvo un crecimiento sostenido que alcanzó el 0.49% del PIB y de ahí empezó a disminuir, hasta el punto más bajo en que se encuentra actualmente.
Esta disminución presupuestal coloca a México en el lugar número 16 de los países del mundo en inversión en ciencia y tecnología, por lo que es indispensable en lo inmediato “recuperar el 0.49% del PIB” para este sector y “al final del sexenio alcanzar el 1% del PIB para ciencia y tecnología” demandó el dirigente sindical.
“Tenemos que abandonar esa idea de que cuando se destinan recursos en investigación, ciencia y tecnología, se descobijan otros sectores sociales…pero cuando se hace investigación en ciencia y tecnología se está pensando en mejorar la calidad de vida de las personas más desprotegidas” dijo Salgado Rabadán.
De 2020 a la fecha, la UNAM ha registrado 240 patentes: STUNAM
Tras destacar importantes aportes en investigación científica e innovación de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el consejero universitario, Julio Cesar Domínguez, dijo que en la máxima casa de estudios se realiza el 51% de las investigaciones científicas de todo el país.
En su participación a nombre del Sindicato de Trabajadores de la UNAM (STUNAM), Cesar Dominguez, resaltó que del año 2020 a la fecha, la Universidad ha registrado 240 patentes, resultado de su intensa actividad científica.
“¿Esto quiere decir que la UNAM merece más presupuesto que todas las demás universidades? No. Absolutamente no… lo que significa es que la UNAM merece un presupuesto proporcional a lo que produce, genera y desarrolla” dijo Cesar Domínguez.
México destina apenas un tercio de la recomendación internacional para educación: sindicatos
En representación de los trabajadores de instituciones de educacion media superior, participaron: el Sindicato Unión de Trabajadores del Instituto de Educación Media Superior (SUTIEMS) de la CDMX y el Sindicato Independiente de Trabajadores de Educación Media Superior y a Distancia (SITEMSAD) del Estado de Morelos.
Los representantes de los sindicatos de educacion media superior criticaron el plan que están impulsando la Secretaría de Educación Pública (SEP) para unificar la educación media superior y señalaron la necesidad del aumento presupuestal para la educacion para alcanzar el 12% del PIB, como lo que recomienda la UNESCO.
“En 2026, el presupuesto asignado a la educacion en México, asciende aproximadamente a 1.2 billones de pesos, que equivale al 4% del PIB, esta cifra es inferior al promedio de la cifra de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que ronda alrededor del 5% y apenas un tercio de lo que recomienda la UNESCO” dijo Jehú Joksan Tinoco Hernández, secretario general del SITEMSAD.
Unidad para defender las instituciones de educación, ciencia y cultura
El foro que se realizó en el salón Legisladores, del palacio legislativo de San Lázaro, el 27 de marzo, reunión también a sindicatos de los Institutos de Investigaciones de la Salud, del Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares, del sector cultura, particularmente del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, así como del Instituto Nacional de Antropología e Historia.
Entre las principales conclusiones del forodestaca:
- Trazar una ruta común para la defensa de estas instituciones
- El incremento al presupuesto
- Aumento salarial para los trabajadores
- Respeto a sus derechos laborales
“Sirva este foro para proponerles, unidad por México, unidad para defender sus instituciones, unidad para defender su fuente de trabajo, unidad para defender los derechos laborales” dijo el diputado Fugio, en el acto de clausura del foro.
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