En México, 3.8% de la población de niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17 años, lo que equivale a 1.1 millones de menores, reportó tener una discapacidad y la necesidad de los cuidados de una persona residente del hogar,
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) informó que en México residen 35.7 millones de niñas, niños y adolescentes menores de 18 años, lo que representa 27.4% de la población total. De ellos, 28.2 millones tienen entre 5 y 17 años.
A propósito del Día de la Niña y el Niño (30 de abril), de esta población, 3.8% —equivalente a 1.1 millones de menores— reportó tener una discapacidad o alguna enfermedad crónica o temporal y necesitó cuidados de una persona residente del hogar.
El porcentaje fue ligeramente mayor en hombres (3.9%) que en mujeres (3.6%).
Tiempo dedicado al cuidado y su impacto
La Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo (ENUT) 2024 revela que 708 mil hogares del país se brindaron cuidados a niñas, niños y adolescentes con discapacidad o alguna enfermedad crónica o temporal; en estos hogares vivían 761 mil menores con dicha condición.
Las personas cuidadoras dedicaron en promedio 13.8 horas semanales a vigilar o estar al pendiente de manera presencial.
Además, invirtieron:
- 4.6 horas en actividades de acompañamiento como jugar, leer o consolar.
- 4.5 horas en dar de comer o ayudar a hacerlo.
- 4.3 horas en terapias o ejercicios.
- 3.4 horas en apoyo escolar.
Uso del tiempo de adolescentes con discapacidad
El INEGI refirió que los adolescentes de 12 a 17 años con discapacidad o alguna enfermedad crónica dedicaron:
- 9.0 horas semanales a ver películas, series o videos.
- 8.4 horas a redes sociales y correo electrónico.
- 7.4 horas a juegos de mesa, videojuegos o pasatiempos.
- 4.4 horas a platicar sobre sus actividades diarias.
- 3.0 horas a actividades culturales como cine o museos.
Recursos educativos para niñas y niños
El organismo anunció que a partir del 30 de abril estará disponible en el portal “Cuéntame de México” una sección para primero y segundo de primaria, donde niñas y niños podrán jugar, aprender y acceder a recursos educativos que complementan su formación escolar.
