El conflicto universitario va más allá de los vehículos eléctricos.
La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Azcapotzalco, entregó su respuesta formal al pliego petitorio presentado por estudiantes que mantienen tomadas las instalaciones. El documento reconoce el derecho del alumnado a organizarse y manifestarse, y propone atender las demandas mediante cuatro mesas de diálogo.
Los temas planteados son docencia; servicios, infraestructura y condiciones de estudio; transparencia, presupuesto y rendición de cuentas; así como derechos, convivencia y garantías del movimiento estudiantil. La respuesta institucional fue difundida el 9 de noviembre en las redes oficiales de la unidad.
Entre las decisiones anunciadas por la Rectoría General destaca la desincorporación de seis vehículos eléctricos, adquiridos por casi 4.9 millones de pesos. El rector general, Gustavo Pacheco López, informó que los recursos obtenidos por su venta se destinarán íntegramente al fortalecimiento del programa institucional de becas.
La Rectoría General también suspendió el Acuerdo 03/2026 y anunció la revisión del Acuerdo 11/2024, con el propósito de vincular los ahorros presupuestales con mejoras en servicios básicos, como sanitarios, alimentación, instalaciones deportivas y bibliotecas. Estas decisiones se dieron a conocer previamente, en medio del paro estudiantil y de las protestas que se extendieron a las cinco unidades académicas de la UAM.
UAM promete intervenir sanitarios y elevadores
En materia de infraestructura, la respuesta de Azcapotzalco contempla trabajos en los módulos sanitarios de la Biblioteca y de los edificios H, I, J y P, además de programar la renovación de los baños del edificio Q. Para atender las necesidades de higiene menstrual, la institución instalará máquinas expendedoras de toallas sanitarias en los sanitarios de mayor afluencia.
Sobre los elevadores, la universidad informó que gestiona la fabricación de nuevos equipos para sustituir aquellos que concluyeron su vida útil. El proceso requiere al menos diez meses. En el edificio I, las adecuaciones de un elevador ya concluyeron, incluidas las puertas automatizadas, pero todavía faltan pruebas técnicas para ponerlo en funcionamiento.
La institución también reportó que el inmueble del Centro de Investigación y Transferencia de Tecnología (CICTE) tiene un avance de construcción de 100%. Sin embargo, todavía requiere trabajos correctivos de impermeabilización en las azoteas, cuya ejecución se estima en dos meses y medio después de que se autorice la contratación.
En cuanto al comedor, la UAM aseguró que ofrece un promedio de mil 600 raciones diarias de desayuno y comida, distribuidas en tres horarios y con precios subsidiados. También solicitará recursos adicionales a la Secretaría General y a la Rectoría General para mejorar el servicio, mientras mantiene las revisiones sanitarias mediante laboratorios externos.
Estudiantes consideran insuficiente la venta de vehículos
Mientras la universidad presenta sus compromisos, integrantes de la asamblea estudiantil de la Unidad Xochimilco sostienen que el paro estudiantil en la UAM no surgió únicamente por la compra de los automóviles eléctricos, sino por el deterioro de las instalaciones, la falta de mantenimiento y la opacidad en el uso del presupuesto.
En conferencia de prensa, los estudiantes aclararon que no son representantes ni voceros del movimiento. Cuestionaron que la Rectoría General presente la venta de los seis vehículos como respuesta a la inconformidad, pues consideran que destinar el dinero a becas atiende solo una parte de un conflicto que involucra a las cinco unidades universitarias.
Los integrantes de la asamblea señalaron que el origen de la movilización está en las carencias de aulas, baños, laboratorios y bibliotecas, así como en lo que calificaron como falta de transparencia y violencia institucional. También rechazaron que la adquisición de los vehículos se justificara como parte de una transición energética, cuando existen necesidades básicas sin resolver.
«¿Por qué no gastar esos 5 millones de pesos en servicios básicos, como son los comedores, papel de baño, la biblioteca, los salones, la planta docente, mobiliario digno y suficientes y mecanismos institucionales que verdaderamente atiendan los problemas de violencia de género y discriminación?», cuestionaron.
También exigieron aclarar el destino del presupuesto destinado a obras de infraestructura que, según señalaron, no han concluido o cuyos resultados no son visibles para la comunidad. «La discusión no se limita a cuándo se gasta, sino a cómo se decide gastar y a quiénes benefician esas decisiones», expresaron.
Movimiento plantea iniciar mesas el 23 de noviembre
Los estudiantes destacaron la participación de las 18 licenciaturas de la Unidad Xochimilco, cada una con demandas particulares. Consideraron que el movimiento forma parte de una inconformidad más amplia por las condiciones de la educación superior y defendieron su exigencia de contar con recursos suficientes para garantizar una formación digna.
Por otra parte, un estudiante de la Unidad Iztapalapa informó que el rector general acudió el domingo a ese plantel para recorrer las instalaciones y escuchar las demandas. Los alumnos consideraron que la visita fue una oportunidad para presionar por respuestas, pero plantearon que las mesas formales de negociación comiencen el 23 de noviembre.
La fecha, explicaron, responde a la necesidad de preparar las propuestas y organizar la participación estudiantil. Argumentaron que las autoridades cuentan con equipos y experiencia para negociar, por lo que requieren tiempo para llegar a las reuniones con una posición colectiva.
Sobre la posibilidad de perder el trimestre escolar, los estudiantes dijeron que están considerando ese escenario, aunque esperan que las autoridades atiendan sus exigencias para regresar a clases. La continuidad del paro estudiantil en la UAM, señalaron, dependerá de la disposición institucional para alcanzar acuerdos.
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